“妈,我不想活了”,比起打骂,伤孩子最深的竟是这件事!

占豪 2018-01-09

“你看看你生出了一个什么儿子,满分120,他刚好一半,能考这么精准,也很不容易啊!”


宇爸拿起儿子的试卷,怒气冲冲地冲到厨房质问她。


一听到这话,宇妈的气就不打一处来:


“别张口闭口你儿子,你不是他爸还怎么着?成绩一出就会抱怨,平时你管过他什么!”


“我平时那么忙,你啥事不干,教个孩子还教不好。要我说,家教也别请了,净花冤枉钱。这孩子不是读书的料,你再逼他也没用!”宇爸一脸鄙夷地说道。


从小宇升入初二以来,每次大小考后,这就成了小宇一家的常态:


宇妈和丈夫因为儿子的成绩,没完没了地争吵,小宇独自在书房里泪如雨下。


焦虑的她竟把儿子逼成这样


就像无数个“不幸”的家庭一样,宇爸是那个啥都不管的父亲,而宇妈,就是那个无比焦虑的母亲。


小宇刚上初二,宇妈就给他请了个课外老师。但是,这个兼职辅导小宇的在读学生,教学经验少,会做但不会教。小宇跟着他学了一阵子,成绩丝毫不见起色,考试排名一直都在倒数十名上下。


尤其是,当宇妈一看到丈夫一副事不关己的样子,就窝着一肚子火气,只能往儿子身上撒:


“今晚不把这套模拟题做完,不许睡觉!”

“例题就是同样题型,依葫芦画瓢也不会么?你这孩子脑子里都装的啥……”


再苦再难,也不能放弃儿子


那段时间,为了陪儿子,宇妈几乎推掉了工作上所有的应酬,每天一下班就回家,陪儿子写作业到12点。


一次给儿子收拾房间,宇妈无意间翻出一个日记本,看到皱巴巴的纸上歪歪斜斜地写着:

我已经很努力了,但就是学不好,真的好恨自己这么笨……妈妈每天把我逼得喘不过气,但有什么用呢,我好累,好想去死……


宇妈被儿子绝望的日记吓出一身冷汗,当天晚上,儿子一放学,宇妈就找他聊:

小宇,妈妈知道最近逼你有点紧,可你马上就升入初三了,成绩这样原地踏步,两门加起来没有别人一门的多,妈妈着急啊。咱们家境一般,不是什么富二代,想要好的未来就只能靠自己拼搏,没有捷径可走。


你爸说你不是读书的那块料,可是妈妈不信,我知道你一直都很上进,妈妈陪着你一起拼一把熬过这段,我们争口气给你爸瞧瞧,让他后悔好不好?


小宇含着泪,非常用力地点了点头。那一刻,宇妈发誓,就算再苦再难也不能放弃儿子。


邂逅名师,让她一颗悬着的心落了地


那阵子,为了给儿子找个合适的老师,宇妈到处打听。但是她承担不起太贵的课外辅导班,其余的呢,她又不放心,怕耽误孩子时间。


就在宇妈走投无路的时候,有一天丈夫回家忽然扔给她一个电话号码,宇妈正丈二和尚摸不着头脑,就听他说:

试试这个吧,我特意问领导要的。他儿子就是跟这个老师学的,好像是一个线上一对一的辅导机构,听领导说效果不错。


宇妈恍然明白,刀子嘴豆腐心的丈夫哪里是真正放弃儿子,他只不过是恨铁不成钢罢了。


晚上,宇妈怀着孤注一掷的心情,拨通了交大嗨课堂郑老师的电话。


郑老师毕业于交大数学系,已从事初中数学教育工作7年有余。他说,嗨课堂的老师全部来自国内985高校,教学经验丰富。他建议先让小宇免费试听一节分析诊断课,了解具体情况,以便以后给小宇量身定制学习方案。


视频回放里,宇妈看着认真讲课的郑老师和专心听讲的儿子,一颗悬着的心落了地。


郑老师事后给宇妈发微信说,小宇的基础并不差,但是因为方法不对,一直在白努力。此后的学习过程中,郑老师为小宇定制了阶段性的学习方案。


Step 1 运用研读目录法,加强知识点联系

郑老师说,知识一开始是越学越厚,到了复习阶段是一个由厚到薄的过程。在学习过程中,郑老师教会了小宇如何运用研读目录法梳理知识网状图,加深知识记忆。


Step 2 抓住重点内容,注重能力培养

和之前的辅导老师不一样的是,郑老师上课很讲究循序渐进,他会定期出考题检验小宇的学习进度,同时有针对性地调整授课计划。为了提高小宇的综合能力,他根据中考大纲挑出重难点,对小宇进行了针对性训练,并通过专项复习向其他知识点辐射。


Step 3 重视错题本,及时整理

郑老师常说,很多考生在考试中失利,往往不是因为能力题做错,而是因为犯了低级错误。他以此警示小宇,一定要养成及时整理的习惯,对错题进行分析订正,从而规避失误,找准薄弱环节。


期末考试,小宇在郑老师每天的悉心辅导下,数学一科就提高了40分。拿到儿子成绩的那一刻,宇妈整个人都惊呆了,她赶忙把成绩单拿给丈夫看,他也连连感叹:“这小子行啊,我以前还是低估他了……”


初三一年,小宇跟着郑老师精心制定的复习方案学习,成绩稳步保持在班级前5。中考的时候,小宇以667分,全校第二名的分数顺利升入市重点高中!


在儿子的初中毕业典礼上,宇妈作为优秀家长代表,在全校师生面前发言:


“我的孩子曾经是大家所说的差生,在这一路上,我庆幸遇到了贵人相助。我也希望,无论孩子的成绩如何,咱们做家长的一定不能放弃他。当孩子迷茫时,只要我们为他找到好的'引路人',在关键节点指引他走向正确的道路,他就一定会给我们带来惊喜。”


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