家庭教育有很多伪知识,这位心理学专家将要和父母们讲讲真方法

中读 三联生活周刊 2018-01-12

过去的2017年,又有很多人写了年终总结,历数自己过去这一年的成长与得失。


有这么特殊的一群人,他们也写了年终总结,但写的不是自己。他们写的是:「四年级男娃儿2017总结」、「6岁娃2017年总结和2018展望」、「二线城市女孩的一年级总结」、「一年级总结(二线城市、女娃)」……总结的内容涵盖数学、语文、英语、自然科学、阅读、网球、围棋、钢琴、美术、尤克里里、社交、以及身高、体重等各个领域,总结了过去一年孩子在家长带领和陪同下所付出的努力、取得的成绩、尚存在的不足,阐述了未来一年或几年对孩子发展的规划和预期。

在众多家长眼中,孩子比自己重要多了,哪怕不写自己的总结,也得把孩子过去一年的几滴汗水、几分收获和几许遗憾悉数拾掇,而后悉心耕耘,以求来年更大收获。

读着这些总结,能感受到家长们的焦虑。写总结的焦虑,读总结的也焦虑;有孩子的焦虑,没孩子的也跟着焦虑。这还只是身体、学业、特长等容易总结的方面,还有那些难以言说的呢,比如:

行为方面——孩子的打人行为怎么纠正?改善孩子的注意力有方法吗?孩子沉迷游戏还有救吗?

情绪方面——孩子爱着急咋办?着急起来就控制不住自己大喊大叫不管不顾怎么改善?孩子老是“杞人忧天”,怎么说服他?

社会化方面——孩子不爱和别的小孩玩正常吗?年龄小的孩子要东西,年龄大的要不要让?怎么样恰当地告诉孩子「过于老实不行」?

身体问题方面——孩子无缘无故地耸肩眨眼是抽动症吗?五六岁了还总尿床正常吗?孩子把指甲都啃突了控制不住怎么办?

曲韵老师的专栏会讲解上述方面的问题。作为一位资深心理咨询师、曾经的北京新世纪儿童医院心理门诊专家,曲韵老师有着扎实的学科背景丰富的从业经验,她将自己在儿童青少年发展方面十多年的学习和实践积累进行了总结,在这里和大家分享。

家长都会对孩子的行为、情绪、社会化问题给予关注,但不是每位家长都会专门花时间去学习。有心的家长朋友们可以把曲韵老师的专栏当作一门选修课,趁别人还在忙必修课的时间,偷偷抢跑吧。

先来听听曲韵老师对自己课程的介绍。曲韵老师的专栏介绍。


 曲韵老师的专栏介绍 


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三联中读的用户,大家好。今天介绍一下我们要开的儿童心理课程。

根据我自己的心理咨询和治疗经验,家长圈、朋友圈以及一些问答平台家长关心的问题,结合我所接受的心理学专业训练,先拟了一个大纲。根据这个大纲我们又针对中读的用户做了一个需求调查。回答我们问卷的大部分是妈妈,大家最关心的话题,基本上跟我们重点想讲的差不多。

针对家长的需求,我们课程主要分为三个部分。

第一部分就是来回答和解释家长最关心的问题。

不管是新手妈妈,还是小学生甚至中学生的妈妈,需求最大、最希望了解的,就是孩子的各种问题,包括行为和情绪问题。毕竟成长是一个持续试错的过程,没有哪个孩子天生就会,也没有哪个孩子只需家长老师教一次就完全明白并照做。孩子不是机器人,他一定会有自己的想法,以自己的方式尝试。作为孩子,他天真幼稚,必然会考虑不周,会偶尔任性。他表现出来的各种尝试,有的恰当,有的不恰当。

作为家长,我们一方面要正向引导孩子,另一方面对于孩子表现出来的不当言行,需要及时纠偏。我们要让他明白是非对错,让他明白为什么,同时也要增加他正确行为的能力。

我们课程会讲解以下几类问题:

一类是常见的行为问题,比如孩子不遵守纪律,注意力不集中,攻击性强老打小朋友,或者太懦弱老被小朋友打等等。

一类是一些常见的情绪问题,比如孩子老爱发火,孩子老显得胆怯等。一类是同伴相处问题,兄弟姐妹问题,亲子关系问题等。这些都是问题性质的,我会给大家讲解这些问题的外显表现是什么样的,并分析它背后的原因。

还有大家经常忽略的常态和变态之间的区别,比如孩子到底是活泼好动,还是有点多动、注意力不集中,还是已经到需要专业诊断多动症的程度,这些程度之间的差别怎么判断,如何处理,我也会给大家讲解。

第二部分来谈大家需求比较多的内容,关于亲子关系的互动,关于社会性发展。

孩子的社会性发展很重要,因为一个人的成长就是社会化的过程,成长得好,其实就是这个人能够良好地发挥他的社会功能。孩子数理化学得好不好,理财理得好不好,钢琴弹得好不好,这些都要基于他是不是一个正常社会人的基础。因此他的心理成长得好不好,他的人格是否完善,这才是家长更需要关心的。不像数理化或者钢琴那样可以外包给别人来教,一个人的社会性发展,跟别人怎样建立关系和互动,对环境怎样观察、看待、了解和互动,以及最终他跟自己是什么样的关系和连接,这些是没法外包给别人的。我们是对自己比较苛刻,总是鞭策自己批评自己,还是对自己比较纵容,总觉得算了挺好的……在自信、自恋、自大,还有自卑和自我反省之间怎么找到那个中间点,这些都是我们说的社会性的一部分。所以我会重点强调社会性的发展。

孩子从零岁开始成长,他对自己、对环境、对他人有一个逐渐的认识过程,我会把关于这一部分,尤其是其中儿童青少年部分的发展心理学,以及情绪健康研究中最新的成果分享给大家。还会分享这些科学知识的运用。要知道很多科学知识,包括心理学的研究理论,可以产生很多应用,有应用到市场营销上,有应用到教材研发、教学设计上,也有应用在家庭中,用于家庭环境中我们的养育方式、养育态度、跟孩子的互动等等。所以这一部分,关于社会性发展,我会根据不同的年龄段,把最新的知识如何在我们家庭中应用进行重点讲解。

第三部分也是大家反映比较多的,就是现在社会上对于育儿众说纷纭的说法,有的甚至是一些伪知识。

相信大家也都听说过一些甚至截然相反的说法,比如一种说法是孩子被打了不建议还手,因为要自律;另一种说法就是孩子被打了一定要还手,我们要捍卫自己的权益。这两种说法截然相反,我们应该采纳哪一种呢?还有一些在国外已经被证伪的,或者早就过时、已被修订过的理论,像什么左右脑开发,什么全脑潜能。我们国内在心理学上的研究确实跟国外差距很大,尤其是美国。美国是成功学的发源地,它有很多忽悠人的东西,在美国可能流行过一时但是后来已经被抛弃了。有的观点、理论即便在美国也是众说纷纭并无定论,在我们国内却很流行,搞得家长们有些无所适从。

我在临床中遇到过被这些理论耽误了的家庭。有一对夫妇曾经来找我,爸爸说孩子被他妈妈惯得不像样,从小无论做错了什么事,他妈妈都是去哄他,有时还像求着他改正错误似的,导致这孩子被惯得不像样。而妈妈有另一套理论,说你不能对孩子简单粗暴,你要理解孩子,你要接纳孩子的情绪。这孩子的真实表现是什么?确实如他爸爸所说,有点过度任性,自己想怎么样就怎么样,即便冒犯了别人还期待别人原谅他、不冲他发火。可以看得出来这跟母亲错误的养育方式确实是相关的。所以我会拣一些对孩子成长有较大影响的错误言论做一些澄清。

这三大块基本就是我们的课程主体,知识内容会交叉在课程中,我们还会给大家建群,在传授知识的同时也会关注大家的讨论,并针对大家讨论的热点话题给予及时的补充。

我们希望家长们通过参加这个课程,获得以下几点收获:

第一、对孩子一些常见的不当言行有所了解,知道哪些是正常的、哪些需要引起重视进行干预。能够知道一个问题或言行的背后有多种原因,不单一归因于老师或家长、情绪或认知,并学会一些孩子问题、言行的观察和处理方法。

第二、更关注孩子的社会性养成,不光想着孩子的成绩和表现,而是从心理和人格的成长角度、社会性发展角度获得一些最新的科普知识并运用在生活中。

第三、提高辨别能力,面对各种育儿说法,有基本的鉴别能力。

希望从我心理医生实践的角度,尽量多的讲解这些问题,使大家通过这一年的听课,在每次十到十五分钟课程轻松的环境中,掌握关键知识点,做好以上三个方面。

希望家长在育儿过程中遇到问题不过度焦虑,在基本常识和科学理论的基础上,踏实开心地生活,孩子也会跟着你在生活中逐渐成长!

如果您愿意学习这三方面的知识,不挂号就得到我的答疑,欢迎你加入我们的课程。我们课上见!


为什么信赖曲老师?听听他们怎么说


“   曲韵老师是我经人推荐以后先约来面谈的,然后在医院请她给我们的医护人员做了一个关于儿童心理的讲座,得到一致的好评后,聘请为我院心理咨询的专家。后来天津新世纪儿童医院开业,也请她去做了讲座。在医院出专家门诊期间,曲韵老师得到了良好的口碑,我院的员工都会介绍自己的亲朋好友来挂她的专家号。她就一例儿童抽动症的心理治疗做过一次分享,新世纪集团下属的几个医院都直播了这个讲座,同事们非常认可。虽然曲韵老师暂时离开了中国,好在现在网络发达,仍然能够听到她的讲座。希望将来曲老师还能够回国效力。


——北京新世纪儿童医院•医疗副总监 王雷



* * *

“   我翻译过一些有关儿童发展、亲子成长和家庭教育方面的书,对这个领域非常关注,也开了“超级妈妈”、“超级爸爸”等多个育儿/教育新媒体,传播相关理念和知识。曲老师的线上线下讲座我听过一些,也因一些心理学上的问题跟她做过交流和探讨。在我眼中,曲韵老师理论基础扎实,又有多年的临床经验,是我接触过的把理论和实践结合得非常好的为数不多的老师之一。她的讲座,既接地气、有针对性,又有深厚的理论和临床经验做背书,推荐! 


——北京青年报常务副总编辑,作家、青少年研究专家、知名媒体人、译者  田科武


* * *

“   认识曲韵老师,是在奴隶社会的超级妈妈群组织的一次讲座上。产后抑郁已经是很多人都知道的知识了,曲老师仍然讲出了很多我们没有看到的角度、表现、背后的成因以及应对办法。听完讲座后我就买了她的书。后来一土教育的家长学校也请她给我们分享了儿童性教育相关的知识,切实感受到曲老师的理论扎实、实践丰富。希望曲老师的情绪健康研究早出成果,预祝三联中读的曲老师儿童心理课让更多家长获益。


——一土教育共同创始人、盖茨基金会北京代表处首席代表李一诺



* * *

“   从教24年,我接触过很多心理学专业人士。曲韵老师是其中最为特别的一位。她曾经是北京新世纪儿童医院的执业心理医生,同时又获得了中国、德国和澳洲的心理咨询师认证。如此既具有扎实的基本功又具有宽广的国际视野的心理咨询师非常罕见。曲老师对于儿童心理既有深入的学术研究,又有高超的咨询技巧。与曲老师交谈,如春风化雨,润物无声。她的每一个案例,每一缕心得,都值得为人父母者和教师们仔细聆听。


——蓝湾未来领导力学校校长、原北京四中国际校区校长石国鹏


* * *

“   曲韵老师是一位充满了教育智慧的儿童心理专家,无论她的书,还是她的课程,都能够把教育问题化繁为简,直抵根本,帮助父母和亲子教育专业工作者拨开云雾看到本源。在当前亲子教育知识良莠不齐的环境下,尤其需要曲韵老师这样的声音,让父母在最短的时间内进行最有效地学习。


——妇女出版社副社长 姜喆 




主讲人介绍


○ 2010年第五届世界积极心理治疗大会,创新奖 获得者澳大利亚注册第四级(最高级)心理咨询师

○ 国家二级心理咨询师

○ 德国认证积极心理治疗师

○ 曾任北京新世纪儿童医院心理门诊专家


 专长:

1. 儿童青少年的家庭治疗 

2. 婚姻关系(包括跨国婚姻)、亲子关系 

3. 个体心理治疗、高管教练 


 著作书籍:

《父母这样做,就是在毁掉孩子》、《父母这样做,就能够成就孩子》、《积极心理疗法简明手册:自学与自助》、《读懂童年-曲韵儿童心理课》




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《曲韵·好爸爸好妈妈方法论》为“音频+图文”专栏,每周二、五两次更新,全年(2018年1月10日~2019年1月9日)52周无间断。

 适宜人群 

家有一小,如有一宝的家长朋友们;

还没有孩子,但对宝贝的到来充满期待的未来父母们;

教师、社工等与儿童工作相关的人士。


 订阅本专栏你将获得 

1、解答:常见的儿童行为问题和情绪问题; 

2、指导:亲子关系的互动和儿童的社会性发展; 

3、运用:最新的儿童成长科普知识; 

4、纠正:不当的育儿言论。

5、订阅专栏后,加入中读・曲韵家长会微信群,你将拥有一个私属的儿童心理顾问,不用挂号,无需度娘;并与一群重视亲子关系和儿童社会性发展的娃爸娃妈一起,分享经验,互通有无。(入群方法:私信中读微信服务号“@三联中读”晒出订阅专栏截图后,邀请加入)



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