ADHD和AI有何关联?DaDa用整个2018年找到答案

信海光微天下 2018-12-06

“技术加持教育的终极意义,是让技术站在爱和科技的十字路口,驱动教育逐渐回归到个性化学习本身,释放出老师更多的潜能跟效能,同时关注孩子个性化人格的成长,让每个孩子变成更好的自己,为他们在未来拥有更多可能性而赋能。”

 

12月4日,在以“融合·创新 让教育点亮每个人”为主题的GES 2018未来教育大会上,在线少儿英语教育品牌DaDa创始人兼CEO郅慧发表题为“科技引擎与教育变革”的主题演讲。演讲中,她这样诠释了科技与教育融合的终极意义。



时间倒回今年1月,在DaDa C轮融资发布会上,郅慧提出了“2018年是行业大考之年”的观点。如今行将年终,DaDa如何挥别2018?其在这个大考之年交出了怎样的答卷?

 

技术破局 趟出差异化之路

 

在线教育到底是“在线”为先还是“教育”为主?这其是一个公说公有理婆说婆有理的话题。一般而言,技术是为教学效果服务的,而如果仅仅是将教学活动搬到线上,却没有在技术赋能及加持教育层面深耕细作,也难以实现好的教学效果。

 

对DaDa来说,其走出的则是一条打破传统在线教育同质化藩篱的破局之路,重视技术的投入和应用,让DaDa的在线课堂具备了基于技术加持的“全副武装”。

 

譬如,今年DaDa推出DaDa TV这一行业首个主打大屏化优势和“客厅教室”理念的在线直播课程平台。与此前的平板电脑、手机等小屏学习设备相比,大屏幕电视的优势首先体现在可以让孩子充分享受到广阔的视野和交互体验。具体而言,DaDa TV集合了虚拟合成、自动化评测、互动答题、分组竞争、虚拟老师等功能,并采用了绿幕抠像、视频合成、语音评测、实时互动通信、人工智能等技术。在此基础上,DaDa TV可完整实现浸入式全真互动课堂的效果,并能容纳数百万人同时在线上课。



而这一技术成果的研发背景,正是鉴于当前市面上在线直播课程均存在互动性弱、课堂场景单一、上课设备屏幕小等弊端, 着力为在线教育的开放性加码,逐步改变这些弊病。作为高效互动直播课,小朋友通过DaDa TV和老师进行实时互动的背后,是DaDa超过40人的AI技术团队与好未来提供一定技术支持两者共同作用的结果。这个行业首创,正是DaDa技术破局的很好例证。

 

郅慧认为,随着技术的发展,AI在教学过程中的作用也会越来越明显。比如前期在预习阶段、后期复习阶段,甚至一些布置给小朋友需要课后完成的任务,很多方面都可以用AI老师代替,人在这个过程中占的比例是在下降的,可能从原来的80%,慢慢到2019年占到50%。

 

又如DaDa技术团队研发的DaDa Smart系统,已经可以称得上当前在线教育行业中AI技术落地应用的典型。该系统可利用AI技术智能分析教师和学生上课时的肢体、表情、对话时间、对话比例等数据,来评测每节课的教学质量,分析教学效果。其整合了DaDa内部技术、教研、客服等部门收到的用户反馈,并从外部引入“ASR+NLP算法”等技术,对在线教学活动进行智能化解析和改进,从而推动前沿科技在互联网教育领域的进一步落地,并向师生双方提供更加良好的课堂体验。

 

可以说,DaDa在今年做了很多技术攻坚和落地的探索。这种探索,让DaDa在同行中脱颖而出,进一步赢得了学生和家长的认可,而技术加持对DaDa而言其实才刚刚开始。随着技术实力尤其是在AI等核心技术上的不断进阶,DaDa更有望推动在线教育模式的不断进化。

 

打破边界、布局低幼 启幕多元化

 

今年,整个互联网行业都在打破边界,阿里的新零售、京东的无界零售、苏宁的智慧零售可谓互联网零售行业的写照。对于在线教育领域,DaDa同样走在了打破边界的前沿。

 

今年6月,DaDa入局启蒙英语教育赛道,推出了面向0~6岁幼儿家庭的在线启蒙英语产品DaDaBaby。该产品的推出,相当于把用户年龄段从4岁开始再往前延伸,全面完善家庭教育的形式。据了解,目前DaDaBaby总用户超过一百万,用户次日留存率达50%,周留存率达到60%。



实际上,在0-6岁这个领域,大的范畴是低幼,具体细分的话实际上是两个群体,一个是0-3岁的早教启蒙,另一个则是4-6岁的低幼启蒙。通过DaDaBaby,DaDa相当于打破了其K12英语教育的业务范畴,将触角伸向早教和低幼市场。

 

这种变化的背景是,线下英语培训机构也已经在低幼市场加注,尤其是随着85、90后年轻人为人父母以及二胎政策的推动,当前阶段的幼儿家长对早教和低幼启蒙有着强烈需求。但是因为线下少有优质的低幼英语启蒙机构,尤其是对三四线等下沉市场的用户而言,寻到理想的线下培训机构更是迫切诉求。

 

这恰恰是DaDa这类在线教育头部机构的机会所在。少儿英语市场的下沉趋势,用郅慧的观点来看就是:“教育这个消费领域没有降级,不论三四线城市还是一二线城市,家长们一定想让孩子的教育不停升级、越来越好,而关键是在于他们要知道什么是更好的东西。” 

 

可以说,推出DaDaBaby、面向下沉市场发力,标志着DaDa通过包括教学管理模式、课程体系、产品线、技术研发与支持等在内的多元化探索进入一个新的发展阶段。尤其是随着DaDa产品线的完善,其未来的想象空间甚至已经不再局限于英语教育,朝向相关学科拓展边界也并非没有可能。

 

聚焦个性化 让更多孩子获得独到成长机会

 

本次GES大会现场,郅慧分享了一位患有Dyslexia(读写困难)和ADHD的DaDa学员的故事。该学员通过DaDa的一对一专属外教模式,在极具个性化的教学方式下持续、稳定学习,进而迸发出令人欣慰的创造力和思辨能力。

 

郅慧表示,实际上像有ADHD的孩子,他们本身其实非常聪明,智商往往更高,然而在传统的线下义务教育环境中,却往往得不到老师和同学的理解,以至于被认为是调皮捣蛋的孩子。而通过DaDa的一对一专属教学模式,孩子反而能充分释放天性,在个性化互动中,不仅学到了知识,而且还找回了自信,使自身今后的成长之路更为可期。

 

事实上,关注个性化教育是DaDa迈向多元发展路径的先决条件。对于包括孩子和家长在内的整体用户而言,获得个性化教学永远是参与教育培训活动的终极诉求。



对于DaDa而言,紧跟用户需求则是获得客观认可的圭臬。从已知数据来看,DaDa现在新用户60%-70%都是由老用户转介绍而来,且DaDa的转介绍率、消课率、续费率等关键运营指标上在行业表现突出。

 

今年开学季DaDa公布的最新运营数据显示,旗下用户日活跃率单月环比增长50%,用户留存率达70%。高日活率与留存率意味着DaDa在行业竞争激烈、用户教育意识和需求提升的当下,拥有更佳的用户粘性和更雄厚的用户口碑。这不仅是其作为头部企业的佐证,也让外界通过这些数字看到一个在竭力以技术创新推动和加持教育共享3.0时代到来的“新”DaDa。

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